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教师沉稳的(de )介绍着(zhe )，关于(yú )学校的点点滴滴一一(yī )呈现在(zài )后面跟(gēn )着的林森众人心里。

闪电链(liàn )的速度(dù )极快，陈天豪还没看(kàn )见闪电(diàn )链(liàn )的模(mó )样。

闪电链的速度极(jí )快，陈(chén )天(tiān )豪还(hái )没看见闪电链的模样。

陈一(yī )、陈文(wén )两位所长也跟着一起过来，还有一(yī )些之前测试中拥有中级技能(néng )的人员(yuán )。

当然，就算如此，他的知(zhī )识储备(bèi )量，也(yě )是远远超越陈天豪，只不过(guò )他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈(chén )天豪，但他可(kě )以用迂回的方式，去(qù )帮助陈(chén )天(tiān )豪，陈玲能够学会新的知(zhī )识，就(jiù )是(shì )陈天(tiān )华的一次尝试。

过了几秒钟(zhōng )，所有(yǒu )测试人员眼前的石头都出现(xiàn )了一个(gè )数字。

石门下方并排站着十(shí )个人，仿佛在欢迎什么大人物一样(yàng )。

比起(qǐ )陈锋，学霸陈玲就显得异常(cháng )高兴，基础学(xué )科达到高中水平的人(rén )，正是(shì )陈(chén )玲这(zhè )种学霸，文化课在陈(chén )玲手中(zhōng )，是手(shǒu )到擒来，她完全不担(dān )心接下(xià )来(lái )的测(cè )试，她更在乎的是测试完之(zhī )后(hòu )的试(shì )验。

好的，到了学校，你想(xiǎng )要做什(shí )么实验都可以。