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他自己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔(mó )法技能跟专业知(zhī )识，可能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能(néng )他一直没有学会。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人(rén )完成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会(huì )有记录(lù )。

贡献值，这个(gè )由陈(chén )天豪通过部落中心颁(bān )布的第(dì )一个指令。

黎元(yuán )洪只(zhī )是众多(duō )部落人当中其中(zhōng )一个(gè )普通的人员。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

这是(shì )为了(le )更加方(fāng )便管理整个部落(luò )，随(suí )着对周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入了他(tā )的部落(luò )大队。

但他一点(diǎn )都没(méi )有伤心(xīn )，因为他知道，只有(yǒu )努力工作，就会得到(dào )相应的(de )报酬。

当他看见(jiàn )自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞，住上了(le )明亮(liàng )的木屋。