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兰岛公(gōng )园站到了，请(qǐng )需要下车的乘(chéng )客从后门下车(chē )，下一(yī )站——

她每次(cì )问苏淮自(zì )己好(hǎo )不好看的时候(hòu )，对方(fāng )也只是平淡地(dì )回答一句：就(jiù )那样(yàng )吧。

记得(dé )当时男生面无(wú )表情地(dì )走上讲台，声(shēng )音平平地(dì )唱完(wán )了半首歌，明(míng )明没有太多感(gǎn )情，但(dàn )同学们都哭得(dé )不成样子，只(zhī )有宁萌真诚地(dì )夸奖了(le )一句：苏淮，你唱歌真好听(tīng )。

现在也是，两人坐在公交(jiāo )车上，右侧最前面一(yī )排的两个(gè )男生(shēng )却老是转过头(tóu )来看，一边看还一边(biān )窃窃私语。

女(nǚ )生早就给他准(zhǔn )备好了椅子，就放在(zài )自己的椅子旁(páng )边，坐下(xià )来两(liǎng )人的距离不算(suàn )太近也不算太(tài )远，是(shì )刚刚好的距离(lí )。

耳机里突然(rán )传来了一首跑(pǎo )调的女(nǚ )声，但声音却(què )奶萌奶萌的，听上去很投入(rù )很认真了但依(yī )旧跑的(de )找不着调。

饼(bǐng )干是妈妈(mā )亲手(shǒu )烤的，又香又(yòu )脆，不比外面蛋糕店(diàn )里卖的差。

走(zǒu )了几步就扭头(tóu )朝他甜甜一笑(xiào )：苏淮(huái )，我们去坐那(nà )个吧！

宁萌觉(jiào )得，苏淮的讲(jiǎng )题方法和老师(shī )不一样(yàng )，老师教的她(tā )每次都要(yào )重复(fù )理解好久才懂(dǒng )，但是(shì )苏淮给她讲的(de )她听一遍就能(néng )明白。

为了抛(pāo )开这乱七八糟(zāo )的想法(fǎ )，他拿过宁萌(méng )的圆珠笔(bǐ )，又(yòu )拿了一张草稿(gǎo )纸过来，写了简单易(yì )懂的几步解题(tí )思路，然后指(zhǐ )着过程一步一(yī )步给她(tā )讲解。