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那些石(shí )头吸收了魔法能(néng )量之后，犹如第(dì )一个人的石头那(nà )样，从顶到底一(yī )遍一遍刷新着。

但作为部落的首(shǒu )席研究所所(suǒ )长——陈一，必然不(bú )能单纯的只能完(wán )成指定图(tú )纸的任(rèn )务，在陈(chén )一的心(xīn )中，还记(jì )得陈天(tiān )豪曾经说(shuō )过，要(yào )把能量晶(jīng )石利用(yòng )起来，在(zài )他心中(zhōng )，他一直(zhí )记得，现在刚好(hǎo )时间比较空闲，他又重新向这个(gè )研究发起了挑战(zhàn )。

魔法能量在能(néng )量核心的调度下(xià )，开始向手中聚(jù )集，第一批测试(shì )人员魔法水(shuǐ )平有(yǒu )高有低，但每个(gè )人都在竭尽所能(néng )，展现自(zì )己的最(zuì )强实力。

闪电链(liàn )：将雷系(xì )能量形(xíng )成一道闪(shǎn )电链条(tiáo )，会对多(duō )个敌人(rén )造成伤害(hài )，首个(gè )目标造成(chéng )全额伤害，后续(xù )敌人伤害相应降(jiàng )低。

这些人员都(dōu )是重要的储备，随着越来越大的(de )部落，所需的人(rén )员会逐渐增多。

在基础学科学习(xí )当中，其中语文(wén )最为困难，数学(xué )最为快捷。

这两(liǎng )种知识到(dào )了后面(miàn )是形成一(yī )个相辅(fǔ )相成的作(zuò )用，普(pǔ )通知识作(zuò )为专业(yè )知识的基(jī )础，而(ér )专业知识(shí )又为普(pǔ )通知识加(jiā )深印象。