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虽然他的孩(hái )子(zǐ )最终成绩只有(yǒu )96分，没有达到(dào )合(hé )格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要(yào )继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将(jiāng )会像之前的(de )那些大人一样，变(biàn )得强大起来(lái )。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自己的工(gōng )作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟上整体的扩张速(sù )度(dù )。

贡献值就是如此产生，每(měi )个(gè )人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会(huì )有记录。

每(měi )个人所拥有的能(néng )力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

每个人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而部落的(de )发展的各种设(shè )施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电(diàn )球的时候，他激动得哭了。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

这是为(wéi )了(le )更加方便管(guǎn )理整个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入(rù )了他的部落大队(duì )。