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孟行悠受到(dào )鼓舞，停下脚(jiǎo )步，抬手按住迟砚(yàn )的肩，端着(zhe )声(shēng )音故作深沉(chén )，非常严肃认真地(dì )说：小迟同(tóng )志(zhì )，组织考验你的时(shí )候到了，有(yǒu )信心完成组(zǔ )织(zhī )交给你的任务吗？

孟行悠在人(rén )物(wù )左侧花了一(yī )个长方框，接着说(shuō )：这里写标(biāo )题(tí )，标题和人物占据(jù )一半版面，剩下的一半(bàn )写(xiě )字，排版很简单，就是文字人(rén )物五五开。

孟(mèng )行悠眼里燃起两撮(cuō )小火苗，并(bìng )不(bú )在意迟砚为(wéi )什么没问她最终目(mù )标是什么，自(zì )问自答接着说：我(wǒ )们的目标是(shì )，让勤哥在(zài )五(wǔ )中，c位出道——！

迟砚其实想(xiǎng )说，贺勤一个(gè )教数学的班主任，黑板报办得(dé )好(hǎo )不好跟他的工资能(néng )不能涨，好(hǎo )像也没什么(me )直(zhí )接关系。

她撑头打(dǎ )量迟砚，试(shì )图在他脸上(shàng )看(kàn )出一丝一毫不自在(zài )的闪躲，然(rán )而(ér )什么都没有(yǒu )。

迟砚晃了片刻的(de )神，没说话(huà )，也没有拿开她按在(zài )自己肩膀上(shàng )的手。

不想(xiǎng )再(zài )碰见迟砚，孟行悠(yōu )拉着楚司瑶(yáo )穿过两栋楼之(zhī )间的长廊，从另一(yī )栋教学楼走(zǒu )下(xià )去。

可能是冲六班也可能是冲(chōng )贺勤，反正(zhèng )她(tā )不敢想他是冲着自(zì )己。

所以她(tā )为什么要留(liú )他(tā )们独处？她是不是(shì )有病，她干(gàn )嘛(ma )走啊？

不过(guò )素描课后来断了没(méi )去上，画画(huà )这(zhè )个爱好一直还在，孟行悠闲着(zhe )无事会画着(zhe )玩(wán )，手倒是没生过。