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虽(suī )然(rán )他(tā )的孩子最终成绩只有96分，没有达到(dào )合(hé )格(gé )的标准，但是(shì )他(tā )知道，只要继续努力，自己的孩子也(yě )终(zhōng )将会像之前的那(nà )些(xiē )大人一样，变得强大起来。

经过他(tā )的(de )努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡(gòng )献(xiàn )换取了一套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗(àn )的山洞，住上了(le )明(míng )亮的木屋。

贡献值就是如此产生，每(měi )个(gè )人完成自己的(de )工(gōng )作(zuò )，系统都会有记录。

每个部落的人(rén )，都(dōu )拥有基本的生(shēng )活(huó )条件，但想要更好的生活水平，就需(xū )要(yào )拿自己平时劳动(dòng )所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑换。

学(xué )校(xiào )的(de )第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

在人少(shǎo )的(de )时候，可以采取(qǔ )大(dà )统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变(biàn )得(dé )困(kùn )难许多。

经过他的努力工作，他用(yòng )贡(gòng )献换取了一套小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明(míng )亮的木屋。