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陈(chén )天豪一(yī )直在一旁观看，可是(shì )他没发(fā )现这些数字是怎么计(jì )算的，如果是按照蓄力强度(dù )来讲，第一个(gè )测试人员的数(shù )字比大(dà )部分人(rén )员的(de )都要高。

系统这(zhè )次很友(yǒu )好的(de )给出了技能点的(de )获得方(fāng )式。

陈玲一改之前死(sǐ )都不想(xiǎng )去学校的态度，变得(dé )迫不及(jí )待的想去学校。

现在(zài )每增加(jiā )一名族人，陈天豪的(de )户籍管(guǎn )理系统中都会相应增(zēng )加，他(tā )可以把户籍系统共享(xiǎng )给机器(qì )人教师(shī )，机器人教师(shī )可以随(suí )时跟进(jìn )族里面每一个(gè )人的详(xiáng )细情况(kuàng )，做(zuò )到同时面对多人(rén )讲课的(de )同时(shí )，还能兼顾到每(měi )一名学(xué )生的学习情况。

现在(zài )在陈天(tiān )豪的部落里面是各种(zhǒng )各样的(de )种族都有，这些种族(zú )都是被(bèi )陈天豪用武力征服而(ér )来。

系(xì )统没有绝掉陈天豪的(de )希望，在完成教育任务的同(tóng )时，还(hái )是有机(jī )会奖励机器人(rén )教师的(de )。

这几(jǐ )天一直在进行(háng )这些分(fèn )类，所(suǒ )以陈(chén )玲所希望的实验(yàn )，暂时(shí )无法(fǎ )独自进行。

他都(dōu )不知道(dào )陈玲为什么那么喜欢(huān )研究东(dōng )西，对此，他只能用(yòng )研究来(lái )吸引她的注意力。