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迟(chí )砚停(tíng )顿没说话(huà )的几秒内，教室里叽(jī )叽喳(zhā )喳的议论(lùn )声竟然也跟(gēn )着沉下去(qù )，整个教室安静如鸡。

孟(mèng )行悠觉得(dé )这班主任有点意思，一个(gè )技术党，做事简单粗(cū )暴，比那(nà )些磨(mó )磨唧唧爱(ài )念叨的老师(shī )好多了。

楚司(sī )瑶有一堆话想问孟行(háng )悠，后面(miàn )坐着大佬，现在班主任也(yě )来了，只(zhī )能先憋着。

霍修厉退(tuì )后一(yī )步，估摸(mō )着班主任也(yě )快过来了(le )，但(dàn )事儿还没(méi )问清楚，提(tí )议道：我(wǒ )把桌子搬过来挨着你坐。

看把你们(men )给能的，怎么不去广播站(zhàn )说啊。

老(lǎo )爷子很喜欢(huān )这辆车，觉得(dé )是朴实无(wú )华返璞归真(zhēn )的典范，大手(shǒu )一挥，让家里的司机(jī )，就开着(zhe )这个吉祥物送乖孙去五中(zhōng )报道，而(ér )家里那辆来(lái )接人的宾(bīn )利，被留下来(lái )停在院子里(lǐ )吃灰。

孟(mèng )行悠(yōu )讪笑，早(zǎo )知道就不拿(ná )阿斯顿马(mǎ )丁来贴金了，说谎果然不(bú )是个好品(pǐn )质。她试图在孟母面(miàn )前挽(wǎn )回形象，虚心求教：那司马光(guāng )是干(gàn )嘛的？

几(jǐ )乎是下意识(shí )的反应，孟行悠转身坐过去，留给(gěi )他一个后(hòu )背，生平第一次感受到了(le )什么叫做(zuò )万念俱灰。

贺勤看着(zhe )何明(míng )，解释：何明，你要(yào )跟同学好(hǎo )好相(xiàng )处，没特殊原因，座(zuò )位不能换(huàn )。

孟行悠冲她笑，孟母甩(shuǎi )给她一个(gè )白眼，直接走人。