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我觉(jiào )得(dé )可以分成几个板(bǎn )块，在(zài )这些画(huà )圈空白的地方就画简笔(bǐ )画，这(zhè )样看起来比较工整不会(huì )凌乱。秦千艺放下粉笔，转身(shēn )看着迟(chí )砚，班长，你觉得怎么(me )样？

贺(hè )勤转头(tóu )看着孟行悠：孟(mèng )行悠，我记得(dé )入校自我介绍的时候，你说你(nǐ )会画画？

孟行悠摇头，倏地灵(líng )光一(yī )现，拉着迟砚的胳(gē )膊，神(shén )神秘(mì )秘(mì )地问：要是我们(men )拿了第(dì )一，勤(qín )哥是不是也能扬眉吐气(qì )一下？

被孟行悠一打岔，差点(diǎn )忘了正(zhèng )事，看两人要走出办公(gōng )室，贺(hè )勤出(chū )声又给叫回来：等(děng )等，还(hái )有点事(shì )，你们过来。

孟行悠气(qì )不打一(yī )处来：她对迟砚有意思(sī )，关我(wǒ )鸟蛋事？什么公主病，活该我(wǒ )欠她(tā )的。

中午放学前，迟砚在(zài )讲台(tái )上(shàng )象征性问了下有(yǒu )没有愿(yuàn )意留下(xià )来帮忙, 根本没人理。

晚(wǎn )饭时间(jiān )，教室里无人，走廊却(què )时不时(shí )有人(rén )经过, 或是聊天或是(shì )打闹。