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陈诚(chéng )可不管其他(tā )人是怎么(me )猜测这些数字的计算(suàn )方式，他(tā )在一旁高声喊道。

建(jiàn )造学校所(suǒ )需要的资源(yuán )已经全部(bù )就位，在测试技能(néng )时(shí )，陈天豪(háo )已经通知林(lín )森准备好(hǎo )一个足够大的空地(dì )。

林森他们(men )几个，得到(dào )授权后，开始了招收学生的工(gōng )作。

按照(zhào )学校的建筑(zhù )物来讲，所有的建筑物都变为(wéi )教室，理(lǐ )论上是可以(yǐ )容纳更多(duō )的人数。

陈天豪当然(rán )是不会生(shēng )产这样的机(jī )器人，但(dàn )是系统还是提供了其(qí )他的方式(shì )，那就是任务奖励(lì )。

今天是学(xué )校在这个世(shì )界的第一(yī )次考试，陈天豪带(dài )着(zhe )陈玲、陈(chén )锋两人站在(zài )学校门口(kǒu )，在一旁的还有许多(duō )家长也来(lái )送小孩。

系(xì )统没有绝(jué )掉陈天豪的希望，在(zài )完成教育(yù )任务的同时(shí )，还是有(yǒu )机会奖励机器人教师(shī )的。