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跟战(zhàn )斗技能一样，文(wén )化模块(kuài )同样有相应的任(rèn )务出现(xiàn )。

陈文不是对陈(chén )一(yī )个人(rén )的挑战，而是学(xué )术(shù )上的(de )挑战。

雷盾：将(jiāng )雷(léi )系能(néng )量形成一个护盾，保护(hù )自己。

陈玲张大嘴巴，喝了一口：嗯，好好吃(chī )。

没有(yǒu )了研究任务，陈(chén )一、陈(chén )文他们几个也跟(gēn )着去学(xué )校里面学习新的(de )知识去(qù )了，作为研究所(suǒ )的所长(zhǎng )，对于完成系统(tǒng )的研究(jiū )任务，已经颇为(wéi )娴(xián )熟。

接下来的几天，三(sān )个研(yán )究所都把自己研(yán )究(jiū )所的(de )任务完成了，至(zhì )此，陈(chén )天豪手中的所有图纸都(dōu )被完全研究完成。

陈文(wén )不是对陈一个人的挑战(zhàn )，而是(shì )学术上的挑战。

第一天(tiān )下课回来，陈玲(líng )依偎在(zài )陈天豪怀里撒娇(jiāo )。