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孟行(háng )悠不(bú )放心，让(ràng )孟母给(gěi )学校(xiào )请了假，这周都是回(huí )家里住的(de )，晚上回去能跟孟父(fù )说说话，他心情也能(néng )愉快些。

迟砚在旁边(biān )看见孟行悠第五次脑(nǎo )门要磕到课桌上的时(shí )候，伸出手用笔杆子(zǐ )敲了下她的头，面无(wú )表情地问：孟(mèng )行悠，热力(lì )环流的形(xíng )成过程(chéng )是什(shí )么？

孟行(háng )悠一想(xiǎng )到大(dà )过年还要(yào )苦兮兮(xī )早起(qǐ )晚睡去补(bǔ )课班，脊梁(liáng )骨都发凉(liáng )，卯足了劲(jìn )儿学习。

老太太打字费劲，过(guò )了两分钟才回过来一(yī )个好。

——你那作文(wén )写的什么？我看主题(tí )是什么挫折磨难的。

老太太一听就懂，不(bú )落忍，劝道：悠悠啊(ā )，家里的事情(qíng )你不要(yào )操心(xīn )，你好好(hǎo )念书知(zhī )道吗(ma )？

行。孟(mèng )行悠本(běn )想送(sòng )他上车，迟砚回(huí )头拒(jù )绝：你回(huí )吧，不(bú )用送(sòng )。

他嫌吵(chǎo )，戴着耳机在听轻音(yīn )乐，轻缓的节奏声里(lǐ )突然响起一声提示音(yīn )，迟砚拿过手机，扫(sǎo )了眼信息，脑子还没(méi )从学习频道跳出来，单纯从字面意思回答(dá )了这个问题。

好话谁(shuí )都喜欢听，孟(mèng )行悠也(yě )不例(lì )外，全盘(pán )接受顺(shùn )便说(shuō )了声谢谢(xiè )。