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孟(mèng )行(háng )悠一想到大过年还要苦兮兮早起晚(wǎn )睡(shuì )去(qù )补课班，脊梁骨都发凉，卯足了劲(jìn )儿(ér )学(xué )习(xí )。

迟砚在旁边看见孟行悠第五次脑(nǎo )门(mén )要(yào )磕到课桌上的时候，伸出手用笔杆(gǎn )子(zǐ )敲(qiāo )了(le )下她的头，面无表情地问：孟行悠(yōu )，热(rè )力(lì )环流的形成过程是什么？

薄荷绿的(de )书(shū )包(bāo )被他提在手上，有些违和，孟行悠(yōu )接(jiē )过(guò )书(shū )包和外套自己拿着：谢谢你，还专(zhuān )门(mén )跑(pǎo )一趟。

周四洗完澡，孟行悠在卧室(shì )写(xiě )作(zuò )业(yè )，写着写着有点饿，下楼找吃的。

孟(mèng )行(háng )悠兴头上来，放下笔，低声问：先(xiān )给(gěi )我(wǒ )看(kàn )看。

算了，别再让那孩子不痛快。孟(mèng )父(fù )握(wò )住妻子的手，安抚道，僵了这么多(duō )年(nián )，不是一时半会能好的，本来就是我(wǒ )们(men )对(duì )不(bú )住他，他怨是应当的。

劝就是施压(yā )，孟(mèng )行舟会痛苦，说不定还会起反作用(yòng )。