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迟砚把教室(shì )门打开，坐回座位(wèi )，摸出手机(jī )继续玩别踩白块儿(ér )。

作者有话(huà )要说：　　悠妹：我是谁我在哪我从(cóng )哪里来我要(yào )到哪去我我他妈都(dōu )在干啥啊我！！！！

带头的都(dōu )被ko，其他小跟班也(yě )不敢再跟迟(chí )砚刚，两个人把地(dì )上的大刺头儿扶起(qǐ )来，老实回(huí )各自座位坐着，其(qí )他想走的人(rén )瞧着形(xíng )势不对，个(gè )个安静如鸡，再没(méi )一个人吵着(zhe )要回宿舍。

一片吵(chǎo )闹声中，班(bān )上一个(gè )刺头儿男突(tū )然拍桌子，大声煽(shān )动班上的人(rén )：老师都走了，上(shàng )什么课啊，同学们(men )，放学了欸(ě )。

今天早读是语文(wén )，许先生认(rèn )真负责，逢自己的(de )早读总是来得早，课代表在上(shàng )面领读，他总要在(zài )教室里转两(liǎng )圈，看(kàn )谁嘴没动。

这节课还是接着昨(zuó )天的讲，趁(chèn )许先生在黑板写板(bǎn )书的功夫，孟行悠(yōu )做足心理建(jiàn )设，去戳迟砚的胳(gē )膊，声音甜(tián )美，态度友好：班(bān )长，你有多的笔吗(ma )？

迟砚不知(zhī )怎的，忽然涌生出(chū )一种不祥的(de )预感。

孟行悠看看(kàn )书堆成山的课桌，又看看空空(kōng )如也的桌肚，本来(lái )已经不想找(zhǎo )了，琢(zhuó )磨着去问楚(chǔ )司瑶借一支，头抬(tái )起来，对上(shàng )迟砚似笑非笑的视(shì )线，顿时：

他也一(yī )直挺能忍的(de )，能不说话绝不动(dòng )嘴，能动嘴(zuǐ )绝不动手，再大火(huǒ )也能憋着，事后用(yòng )别的办法给(gěi )自己双倍讨回来，手上不沾一(yī )点腥。