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其实(shí )陈天豪猜得不错，系统(tǒng )正是根(gēn )据他(tā )前世的(de )那些经历所划分。

好吧(ba )，陈天(tiān )豪只(zhī )能放弃(qì )继续点亮技能，点出技(jì )能之后(hòu )只有(yǒu )陈天豪一个人学习成功，其他(tā )族人还(hái )需要(yào )慢慢学习。

不等他细想，一旁(páng )的测试(shì )人员(yuán )也释放出自己手中的魔法技能(néng )，砸向(xiàng )了自(zì )己眼前的目标。

任务要(yào )求：建(jiàn )立一座(zuò )容纳(nà )5000人学习的学校。

不等他(tā )细想，一旁(páng )的(de )测试(shì )人员也释放出自己手中(zhōng )的魔法(fǎ )技能(néng )，砸向(xiàng )了自己眼前的目标。

这(zhè )十个人(rén )分别(bié )为五男五女，穿着一身黝黑的(de )衣服，衣服(fú )跟陈天豪他们穿着的兽衣不一(yī )样，而(ér )是棉(mián )料之物，在他们身上显得格外(wài )精神。

陈文(wén )不是对陈一个人的挑战(zhàn )，而是(shì )学术上(shàng )的挑(tiāo )战。

电系技能下面的教(jiāo )程只有(yǒu )孤零(líng )零(líng )的一(yī )个电球攻击，火系技能(néng )下面则(zé )是一(yī )个火球(qiú )攻击。

陈玲完全沉浸在(zài )那些新(xīn )奇的(de )试验中，在学校里面，她属于(yú )比较少(shǎo )人的(de )高端学霸，别看她年纪小，掌(zhǎng )握的知(zhī )识却(què )是一点都不其他人少。

在机器(qì )人教师(shī )介绍(shào )完之后，陈天豪就把系统中关(guān )于学校(xiào )的详(xiáng )细信息共享给林森他们(men )几个管(guǎn )理层(céng )。