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他(tā )那么(me )酷，能有(yǒu )什么(me )反应(yīng )，看都没去看一眼。

迟砚从孟(mèng )行悠(yōu )桌上抽了(le )两张(zhāng )卫生(shēng )纸，略嫌恶擦着刚刚被刺头儿碰过(guò )的表(biǎo )盘，擦完(wán )把纸(zhǐ )巾扔(rēng )垃圾袋里，见刺头儿还在那坐着，轻嗤(chī )了声。

这(zhè )节课(kè )还是(shì )接着昨天的讲，趁许先生在黑板写(xiě )板书(shū )的功夫，孟行(háng )悠做(zuò )足心理建设，去戳迟砚的胳膊，声(shēng )音甜(tián )美，态度(dù )友好(hǎo )：班(bān )长，你有多的笔吗？

周四的晚(wǎn )自习(xí )，贺勤有事请(qǐng )了假(jiǎ )，没班主任坐镇办公室，上课纪律(lǜ )比平(píng )时还糟糕(gāo )，加(jiā )上明(míng )天是周五，下午上完两节课就放周(zhōu )末，六班的人(rén )一个(gè )个跟(gēn )脱了缰的野马似的，嗨到不行。

楚(chǔ )司瑶(yáo )破涕为笑(xiào )，站(zhàn )起来(lái )说：悠悠，还是你对我好。

宿管第(dì )一个(gè )不相信：你这(zhè )学生(shēng )怎么还会说谎了？我在楼下都(dōu )听见(jiàn )你们的声音了(le )，那(nà )动静，我不冲上去，你们估计要打(dǎ )起来(lái )。

教室前(qián )所未(wèi )有的(de )安静，除了翻书和写字的声音，再(zài )也听(tīng )不见别的(de )，课(kè )堂纪(jì )律堪比重点班。

本来是别人家里的(de )大好(hǎo )日子，结(jié )果被(bèi )他们(men )那一出给破坏干净，匆忙赶来学校(xiào )为自(zì )己学生求(qiú )情，孟行(háng )悠想到这层，心里就怪不是味(wèi )。