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这是(shì )为了更加方便管理整个部落，随着(zhe )对周(zhōu )边部(bù )落的(de )讨伐，越(yuè )来越多的生物加入了他的部落大队(duì )。

他(tā )自己(jǐ )也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学校里面学习魔法技(jì )能跟(gēn )专业(yè )知识(shí )，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他一直没有学(xué )会。

每个(gè )人所(suǒ )拥有的能(néng )力，都各不相同，而部落的发展的(de )各种(zhǒng )设施(shī )是无(wú )法跟上整(zhěng )体的扩张速度。

在人少的时候，可(kě )以采(cǎi )取大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困(kùn )难许(xǔ )多。

当他(tā )看见自己的孩子释放出电球的(de )时候(hòu )，他(tā )激动(dòng )得哭了。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一(yī )套小(xiǎo )木屋(wū )，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木(mù )屋。

?这里(lǐ )只有(yǒu )好好努力(lì )工作，就能有机会学习魔法技能。只要(yào )贡献(xiàn )够多(duō )，还能让(ràng )自己的孩子进入学校学习。

?这里只(zhī )有好(hǎo )好努(nǔ )力工(gōng )作，就能(néng )有机会学习魔法技能。只要贡献够(gòu )多，还能(néng )让自己的孩子(zǐ )进入学校学习。

在人少的时候(hòu )，可(kě )以采(cǎi )取大(dà )统一的调(diào )度，但在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变(biàn )得困(kùn )难许多。

学校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。