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每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部(bù )落的(de )发展(zhǎn )的各(gè )种设施是无法跟上整体的扩张速度(dù )。

学校的(de )第一(yī )场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

经(jīng )过他的努(nǔ )力工(gōng )作，他用(yòng )贡献换取了一套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的(de )山洞(dòng )，住(zhù )上了(le )明亮的木屋。

经过他的努力工(gōng )作，他用(yòng )贡献(xiàn )换取(qǔ )了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了(le )明亮(liàng )的木(mù )屋。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕(mù )，上面有(yǒu )各种(zhǒng )各样(yàng )的屋(wū )子，及其价格，每个人可以根据自(zì )己的需求(qiú )，寻(xún )找部(bù )落中(zhōng )心的工作人员兑换。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张(zhāng )速度(dù )。

每个部落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的(de )生活水平，就需要拿自己平时劳动(dòng )所得的贡(gòng )献值(zhí )，去(qù )部落(luò )中心兑换。

当他看见自己的孩子释(shì )放出电球(qiú )的时(shí )候，他激(jī )动得哭了。

每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部(bù )落的(de )发展的各种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

贡(gòng )献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个人完成自己的(de )工作，系(xì )统都(dōu )会有(yǒu )记录(lù )。