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立刻又(yòu )在陈天(tiān )豪的(de )耳(ěr )边响(xiǎng )起(qǐ )系统(tǒng )的(de )提示(shì )音(yīn )：恭(gōng )喜你完成任务：技能普及，获得两点技能点。

完成了所有建设任务之后，陈天豪原本稀少的(de )积分，又慢慢(màn )增加了(le )不少(shǎo )，涨到(dào )了(le )5000分，不(bú )过，他又利(lì )用这些积分，兑换了一些新的建筑物。

这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍区(qū )、办公(gōng )区、试(shì )验区等(děng )。

雷(léi )盾(dùn )：将(jiāng )雷(léi )系能(néng )量(liàng )形成(chéng )一个护(hù )盾，保护自己。

只是她的年纪还太小，陈天豪一直担心会对她以后的发展造成影响，所以这(zhè )次特意(yì )把她从(cóng )研究所(suǒ )里面(miàn )拉(lā )了出(chū )来(lái )。

不(bú )管(guǎn )是电(diàn )系技能(néng )还是火系技能，在后面都有一个图标，不过是隐藏在后面，无法看清楚究竟是什么技(jì )能，只(zhī )有用技(jì )能点点(diǎn )开之(zhī )后(hòu )才有(yǒu )具(jù )体的(de )说(shuō )明。

机器人(rén )教师陈诚作为教师里面的头领，此次作为魔法测试的讲解人，站在透明石头旁边。

对(duì )比陈玲(líng )的快速(sù )答题状(zhuàng )态，陈(chén )锋显(xiǎn )得(dé )极为(wéi )吃(chī )力，经(jīng )常挠(náo )头抓耳，好一会儿才在试卷上写下答案。

并且也不是单纯的文化课，还有那些魔法技能的学(xué )习，基(jī )本上是(shì )对半开(kāi )。

白(bái )纸(zhǐ )、铅(qiān )笔(bǐ )在前(qián )一(yī )段时(shí )间，陈(chén )天豪根据自己仅有的知识，再根据机器人教师所教的内容，算是成功的在这个世界上(shàng )出现。