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[陶可(kě )蔓]：@全(quán )体成员，看我发现了(le )什么，我班上来了一个转学(xué )生！

孟(mèng )行悠转头就想溜，奈(nài )何教导(dǎo )主任视力太好，声音(yīn )隔着老(lǎo )远传来，威力还是很(hěn )足：孟(mèng )行悠，给我(wǒ )站住，上课半小(xiǎo )时了还(hái )想往(wǎng )哪跑！？

孟行悠(yōu )回头正(zhèng )要走(zǒu )，余光看见办公(gōng )室里面(miàn )休息(xī )室的门打开，文(wén )科一班(bān )的班主任走出来，后(hòu )面跟着(zhe )的那个人，有点眼熟(shú )。

迟砚(yàn )扒拉着熊的腿，本来(lái )做完还(hái )觉得挺顺眼，现在他(tā )自己也(yě )越看越丑，他把地上(shàng )的礼品(pǐn )袋捡起来，想把熊又(yòu )套进去(qù )：我送(sòng )你一(yī )个新的，明天就(jiù )去买。

[楚司(sī )瑶]：我戴着眼镜(jìng )认真看(kàn )了三(sān )分钟，我觉得@孟(mèng )行悠你(nǐ )可以(yǐ )开始尖叫了，我(wǒ )戴好耳(ěr )塞了。

孟行悠不知道(dào )男生在(zài )这方面是不是都天赋(fù )异禀，她只觉得难以应付，平时完(wán )全看不出来迟砚是个(gè )花招这(zhè )么多的人。

本来一开(kāi )始只有(yǒu )两个人，讲到一半，孟行悠(yōu )看座位(wèi )周围(wéi )站了快十个人，顿了顿(dùn )，放(fàng )下笔说：要不然(rán )我到讲(jiǎng )台上(shàng )用黑板讲一遍？这样大(dà )家都能一起听。