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在点出技能的瞬间，陈天(tiān )豪就掌握了(le )这两种技能(néng )。

陈玲一考(kǎo )完，就马上(shàng )奔向实验室，显(xiǎn )然实验室里(lǐ )面的各种实(shí )验，对她更(gèng )感兴趣。

陈(chén )天豪暗自想(xiǎng )着，这种学习方(fāng )式不就跟以(yǐ )前的读书差(chà )不多？虽然(rán )前世的教育(yù )一直被人贬低，但对于部落(luò )来说，不失(shī )为一种学习(xí )手段。总不(bú )能每一次都(dōu )是用积分向系统学习吧。

陈(chén )天豪万万没(méi )想到，自己(jǐ )试验技能也(yě )能产生信仰(yǎng )力，不过现在他(tā )是没有感受(shòu )到信仰力的(de )存在，只有(yǒu )等雕像收集(jí )了100点信仰力(lì )之后，才会反馈(kuì )到他身上，现在的陈天(tiān )豪对此一无(wú )所知。

这些(xiē )建筑物划分了多个区域，教(jiāo )学区、宿舍(shě )区、办公区(qū )、试验区等(děng )。

金勇本就(jiù )不太喜欢文化知识，他更喜(xǐ )欢那种猛烈(liè )的战斗，在(zài )学校初步掌(zhǎng )握几个魔法(fǎ )技能后，就跟着陈天豪出去(qù )外面撒野去(qù )了。

前期因(yīn )为人数有限(xiàn )，而每个人(rén )都想进去学习，导致了很多(duō )人在工作的(de )时候，出现(xiàn )分心、走神(shén )情况。

强大的声波通过空气(qì )传了出去，在外面工地(dì )干活的人都(dōu )能听见他们(men )的喊声。

学校并不是单纯的(de )只有一座建(jiàn )筑物，而是(shì )由多个建筑(zhù )物组合而成(chéng )。