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其实学校的所有情况(kuàng )，系统(tǒng )中(zhōng )都有详(xiáng )细的介绍，这次主要是给林森他们介绍。

当然(rán )不(bú )是说他(tā )们所有(yǒu )的知识都达到了那么高的境界，很(hěn )多只(zhī )是(shì )其中一(yī )门或者(zhě )两门功课达到了那样的水平。

陈锋非常(cháng )紧(jǐn )张，低(dī )着头，手指不停的在掌心打圈。

学校用了两天(tiān )时(shí )间为(wéi )所(suǒ )有人进(jìn )行了信息收集，接着就开始为他们讲述基(jī )础课(kè )程(chéng )。

看来(lái )系统也解锁了这种模式，他早就想拥有其(qí )他技(jì )能(néng )了，电(diàn )球攻击(jī )是他想到的，唯一一个简单的技能(néng )，不(bú )是(shì )他不想(xiǎng )一些华(huá )丽的技能，只是他心有余而力不足，后(hòu )来(lái )又一(yī )直(zhí )关注着(zhe )其他事情。

陈天豪当然是不会生产这样(yàng )的(de )机器(qì )人(rén )，但是(shì )系统还是提供了其他的方式，那就是任务(wù )奖励(lì )。

其实并(bìng )不是他(tā )的闪电链没有效果，而是闪电链的(de )能量(liàng )全(quán )部被他(tā )眼前的(de )石头所吸收。

除了陈天华，他想不(bú )出在(zài )部(bù )落里面(miàn )有人可(kě )以教陈玲这些东西了，以前通过积分学(xué )习(xí )技能(néng )，也没见(jiàn )过她有这些想法。