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孟行(háng )悠喝了一口(kǒu )豆浆，温度刚刚好(hǎo )，不烫嘴，想到一(yī )茬，抬头问迟砚：要是我喝不(bú )加糖的怎么办？

孟(mèng )行悠扫了眼(yǎn )教导主任，心一横(héng )，抢在他之(zhī )前开口(kǒu )，大声说：贺老师，我(wǒ )们被早(zǎo )恋了！

迟梳(shū )很严肃(sù )，按(àn )住孟行(háng )悠的肩膀，与她平(píng )视：不，宝(bǎo )贝儿，你可以是。

孟行悠发现(xiàn )跟迟砚(yàn )熟了之后，这个人也没(méi )看着那(nà )么难相处，话虽然不多(duō )，但也(yě )不是少言寡语型，你说一句他(tā )也能回你一句，冷(lěng )不了场。

迟(chí )砚从桌(zhuō )子上抽出一(yī )张湿纸巾，把孟行(háng )悠手上的眼(yǎn )镜拿过来，一边擦(cā )镜片一边说：我弟(dì )说我(wǒ )不戴眼(yǎn )镜看着凶。

没想到(dào )今天从迟砚(yàn )嘴里听到，还会有(yǒu )一种新奇感(gǎn )，这种(zhǒng )感觉还不赖(lài )。

主任我们(men )去办公(gōng )室聊。贺勤(qín )转身对两个(gè )学生说(shuō )，你们先回教室，别耽误上课(kè )。

景宝在场，这个(gè )小朋友浑身(shēn )上下都(dōu )充满了神秘(mì )感，孟行悠(yōu )什么都(dōu )不知道，现(xiàn )在这个情况(kuàng )也不好(hǎo )问什么，她只是能(néng )感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的不(bú )一样。

六(liù )班后门大开着，迟(chí )砚和孟行悠(yōu )站在教(jiāo )室最后面略(luè )显突兀，引(yǐn )得经过(guò )的人总会往(wǎng )教室里面看(kàn )几眼，带着探究意味。

迟(chí )砚一怔，估(gū )计没想到还有这种(zhǒng )操作，点头(tóu )说了声(shēng )谢谢。