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还是谢谢你。孟(mèng )行(háng )悠就此打住，不(bú )愿深想，主任这(zhè )回肯定记住咱们(men )班了，特别是你(nǐ )，你把他得罪惨(cǎn )了(le )。

孟行悠耐心解(jiě )释：不会的，肯(kěn )定能画完，再说(shuō )我(wǒ )们四个人呢，黑(hēi )板也没多大，我(wǒ )今天把草稿画完(wán )明天就能上色。

孟行悠收起笑容(róng )拧(nǐng )着眉头, 这回仔仔(zǎi )细细斟酌了措辞(cí ), 确定不会再翻第(dì )五次之后, 才找到(dào )一(yī )个切口, 重新拾起(qǐ )话题：班长，我(wǒ )是不是吓到你了(le )？

孟行悠发神经(jīng )突(tū )然中二就算了，他配合什么？

午(wǔ )后的阳光晒得人(rén )犯困，迟砚伸手(shǒu )把(bǎ )窗帘扯过来拉(lā )上(shàng )，挺腰站直提起(qǐ )精神接了句：说(shuō )来听听。

孟行悠(yōu )眼里燃起两撮小(xiǎo )火(huǒ )苗，并不在意迟(chí )砚为什么没问她(tā )最终目标是什么(me )，自问自答接着(zhe )说(shuō )：我们的目标是(shì )，让勤哥在五中(zhōng )，c位出道——！