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第三节下(xià )课铃一(yī )响，铃声还没(méi )结束，孟(mèng )行悠就冲出了教室(shì )，去另外两个班叫上(shàng )陶(táo )可蔓和楚司瑶，一(yī )起去楼下展板看榜。

迟砚看出孟行悠的意(yì )图，长(zhǎng )腿往她身上一(yī )搭，轻(qīng )而易举封住她(tā )的行为(wéi )，顺便搂过孟行悠的(de )肩(jiān )膀，往自己怀里一(yī )带(dài )。

孟行悠和迟砚相(xiàng )继被各科老师找到办(bàn )公室谈(tán )话，谈话内容(róng )无非稳(wěn )住心态，高考(kǎo )正常发(fā )挥(huī )，青春不留遗憾这(zhè )些(xiē )话。

按照元城历年(nián )的(de )惯例，二模考试三(sān )次摸底考试里，难度(dù )最高的一次，意在刺(cì )激学生(shēng )的学习积极性(xìng )。

孟行(háng )悠应该没睡太(tài )熟，感(gǎn )觉(jiào )自己腾空，下意识(shí )用(yòng )手勾住迟砚的脖子(zǐ )，闻到他身上熟悉的(de )味道，往怀里蹭了蹭(cèng )，嘴里哼唧两声：别(bié )闹，困(kùn )

孟行悠很满意(yì )，干脆(cuì )地(dì )说：可以，那这件(jiàn )事(shì )在我这里就算了了(le )。

陶可蔓上前勾住孟(mèng )行悠的脖子，往下拉(lā )了拉，恶狠狠地说：对，你(nǐ )丫的就该转校(xiào )，带着(zhe )你们家迟砚一(yī )块儿转(zhuǎn )得(dé )了。

郑阿姨做事心(xīn )细(xì )，走之前还不忘帮(bāng )孟(mèng )行悠把礼服找出来(lái )熨好，挂在衣架上，方便她今天穿。

不管(guǎn )是小舟(zhōu )还是悠悠，多(duō )一个人(rén )来(lái )爱他们，是好事儿(ér )。

短发被她弄成了微(wēi )卷(juàn )，学生气不像平时(shí )那(nà )么重，多了点成年(nián )人的感觉，但又不会(huì )显得老(lǎo )气。