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虽然(rán )他的孩子最(zuì )终成绩只有(yǒu )96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准，但是(shì )他知道，只(zhī )要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将(jiāng )会像之前的那些大人(rén )一样，变得(dé )强大起来。

虽然他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到合(hé )格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自(zì )己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的那些(xiē )大人一样(yàng )，变得强大(dà )起来。

在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

每个人所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张(zhāng )速度。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部落人当(dāng )中其中一个(gè )普通的人(rén )员。

学校的(de )第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

学校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的(de )各种设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张(zhāng )速度。