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上(shàng )一级(jí )技能学(xué )习人数(shù )不够500人，请达到之后(hòu )再学习(xí )。

学校(xiào )本来就是为了强大自(zì )己的种(zhǒng )族而设(shè )立的，肯定不可能拒(jù )绝那些(xiē )上进的(de )人。

教师沉稳的介绍(shào )着，关(guān )于学校(xiào )的点点滴滴一一呈现(xiàn )在后面(miàn )跟着的(de )林森众人心里。

看来是没有(yǒu )触发到(dào )新任务的条件，现在任(rèn )务栏(lán )中，一(yī )个为主线任务，一个是(shì )部落(luò )支线任(rèn )务，一(yī )个教育任务，一个宗(zōng )教任务(wù )，还有(yǒu )一个显示未完成的任(rèn )务，但(dàn )却没有(yǒu )任务的要求的建设任(rèn )务。

没(méi )有了研(yán )究任务，陈一、陈文(wén )他们几(jǐ )个也跟(gēn )着去学校里面学习新(xīn )的知识(shí )去了，作为研究所的所长，对于完(wán )成系统(tǒng )的研究任务，已经颇为(wéi )娴熟(shú )。

闪电(diàn )链的速度极快，陈天豪(háo )还没(méi )看见闪(shǎn )电链的(de )模样。

这半个月(yuè )来，不单是(shì )林森得(dé )到了巨大的进步，其(qí )他人有(yǒu )了巨大(dà )的进步。

未成年人心(xīn )思单纯(chún )，接触(chù )外面的事物较少，思(sī )想比较(jiào )活跃，不容易形成思想僵化(huà )，可以(yǐ )更高效(xiào )的学习。

只有让部落人员的(de )人自己(jǐ )去学会相应的知识，才(cái )是最(zuì )终的王(wáng )道，当然一些关键时刻(kè )，陈(chén )天豪也(yě )不反对(duì )用积分学习。