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学(xué )校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

这是为了更加方(fāng )便管理整个部落，随(suí )着(zhe )对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入(rù )了他的部落大队。

经过(guò )他的努力工作，他用(yòng )贡献换取了一套小木(mù )屋(wū )，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木(mù )屋。

在人少的时候，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变(biàn )得(dé )困难许多。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

这是为(wéi )了更加方便管理整个部(bù )落，随着对周边部落(luò )的讨伐，越来越多的(de )生(shēng )物加入了他的部落大(dà )队。

虽然他的孩子最(zuì )终(zhōng )成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准，但是(shì )他(tā )知道，只要继续努力(lì )，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一(yī )样，变得强大起来。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。

贡献值，这个由(yóu )陈(chén )天豪通过部落中心颁(bān )布的第一个指令。