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现在呈现在陈(chén )天豪眼(yǎn )前的基础学科(kē )，都是(shì )不超过(guò )他的理解范围(wéi )的东西(xī )。

陈天豪虽然挂着一(yī )个校长(zhǎng )的名义，但具体的实(shí )施还得(dé )由林森、陈二(èr )他们去(qù )分配更(gèng )为妥当。

像战(zhàn )斗技能(néng )，就是属于陈天豪在(zài )这个世(shì )界掌握的知识(shí )，这也(yě )是为什(shí )么教程种类那(nà )么少的(de )缘故。

站在门口的十(shí )人，集(jí )体躬身，异口同声喊(hǎn )道。

新(xīn )出现的学校，人人都(dōu )想进去(qù )学习，特别是(shì )听到里(lǐ )面可以增强自己的实(shí )力，每(měi )个人都非常向往里面(miàn )的课程(chéng )。

前期因为人(rén )数有限(xiàn )，而每(měi )个人都想进去(qù )学习，导致了很多人在工作(zuò )的时候(hòu )，出现分心、走神情(qíng )况。

接(jiē )下来的几天，三个研(yán )究所都(dōu )把自己研究所(suǒ )的任务(wù )完成了，至此，陈天(tiān )豪手中(zhōng )的所有图纸都(dōu )被完全(quán )研究完(wán )成。

陈文不是(shì )对陈一(yī )个人的挑战，而是学(xué )术上的(de )挑战。