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在人(rén )少的(de )时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越来越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困(kùn )难许多。

黎元洪(hóng )只是众多部落人当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的人(rén )员(yuán )。

贡献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

当他(tā )看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激动得哭了。

黎元(yuán )洪只是众多部(bù )落人(rén )当(dāng )中其中一个普(pǔ )通的人员。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一个(gè )大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各种(zhǒng )各(gè )样的屋子，及(jí )其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的需(xū )求，寻(xún )找部落中心的(de )工作(zuò )人员兑换。

但他(tā )一点都没有伤心，因(yīn )为他知道，只(zhī )有努(nǔ )力(lì )工作，就会得(dé )到相应的报酬。

学校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在(zài )里面。

贡献值(zhí )，这个由陈天豪通过(guò )部落中心颁布的第(dì )一(yī )个指令。