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每个(gè )部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水平，就(jiù )需要拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑换。

学校的第一(yī )场测(cè )试，黎(lí )元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

在人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难许多。

每个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本(běn )的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水平，就(jiù )需要拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中心兑换。

经过他的努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一(yī )套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了明亮的木(mù )屋。

每个部(bù )落的人，都(dōu )拥有基本的(de )生活条件，但想要更好的生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自(zì )己平时(shí )劳动(dòng )所得的(de )贡献值，去(qù )部落中心兑(duì )换。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明(míng )亮的木屋。