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在建立(lì )学(xué )校之后，又(yòu )出(chū )现了一个新(xīn )的教育任务，学校学生达到满员状(zhuàng )态，并且学会(huì )一门功课，在(zài )测(cè )试中有60%的人(rén )达(dá )到及格。

文(wén )化模块分为两(liǎng )种教程：职业(yè )技能和普通知识。

在(zài )林森眼中，这(zhè )些发生都是理(lǐ )所(suǒ )当然的，在(zài )短(duǎn )短的半个月(yuè )时间，林森参(cān )与了部落里面的每一(yī )项建设，在这(zhè )期间，他还多(duō )次(cì )请教机器人(rén )教(jiāo )师。

比起陈(chén )锋，学霸陈玲(líng )就显得异常高兴，基(jī )础学科达到高(gāo )中水平的人，正(zhèng )是陈玲这种(zhǒng )学(xué )霸，文化课(kè )在陈玲手中，是手到擒来，她完全不担心接下来(lái )的测试，她更(gèng )在乎的是测试(shì )完(wán )之后的试验(yàn )。

他首先放弃(qì )了物理技能，把目光瞄向魔法技能(néng )上面。

建造学(xué )校所需要的资(zī )源(yuán )已经全部就(jiù )位(wèi )，在测试技(jì )能时，陈天豪(háo )已经通知林森准备好(hǎo )一个足够大的(de )空地。