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同样用了两(liǎng )点(diǎn )技能点，点开了火(huǒ )系(xì )技能的后续两个技(jì )能(néng )。

这半个月以来，人(rén )类对于一些基础知(zhī )识都有了一定的了(le )解(jiě )，按基础学科的知(zhī )识(shí )量来说，最低的有(yǒu )一(yī )年级水平，最高差(chà )不多达到了高中水(shuǐ )平(píng )。

没有想象中的爆(bào )炸(zhà )，仿佛这到闪电链(liàn )毫(háo )无攻击力一般。

这(zhè )边(biān )有数量众多的部落(luò )，暂时不需要那些(xiē )小(xiǎo )孩去做探索任务了(le )，以前是因为人员缺(quē )少(shǎo )的问题，现在他们(men )的(de )主要任务是好好学(xué )习学校的知识。

其(qí )实(shí )学校的所有情况，系(xì )统中都有详细的介(jiè )绍(shào )，这次主要是给林(lín )森他们介绍。

陈天豪(háo )知道这十个人并不(bú )是(shì )人，而是系统奖励(lì )的(de )十个机器人教师。

上(shàng )一级技能学习人数(shù )不够500人，请达到之(zhī )后(hòu )再学习。

完成了所(suǒ )有(yǒu )研究任务，任务系(xì )统(tǒng )中没有更新新的任(rèn )务(wù )，但任务链也同样(yàng )还存在。

陈天豪知(zhī )道(dào )这十个人并不是人(rén )，而是系统奖励的十(shí )个(gè )机器人教师。

这也(yě )就是机器人教师的优(yōu )点之一，强大的共(gòng )享(xiǎng )信息能力以及信息(xī )处(chù )理能力，普通的教(jiāo )师(shī )根本没法比拟。缺(quē )点就是教师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能够生产这样(yàng )的(de )机器人教师，这样(yàng )就(jiù )能够让所有族人都(dōu )学(xué )上。