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想着就想(xiǎng )起(qǐ )身，苏淮却在这时把(bǎ )比笔放下，从抽屉里(lǐ )拖出一个装(zhuāng )的(de )满满当当的水杯，站(zhàn )起身来。

前(qián )言(yán )不搭后语，苏淮不能(néng )理解，其实(shí )他(tā )没多大兴趣知道，只(zhī )是看宁萌不(bú )对劲有些(xiē )在意，当下也(yě )不准备继续(xù )问，然而(ér )对方却开始(shǐ )讲(jiǎng )了。

数学老师说：给(gěi )她说今天的(de )作(zuò )业就不用做了，好好(hǎo )休息，那孩(hái )子(zǐ )平时刻苦得很，也给(gěi )她一天时间(jiān )让她放松(sōng )放松。

宁萌(méng )懵(měng )懵地点头，虽然她不(bú )知道为什么(me )苏(sū )淮突然说这句话，猜(cāi )测应该是他(tā )很(hěn )喜欢接水这件事情吧(ba )。

因为今天(tiān )，他们第(dì )一次看到苏淮(huái )身边没有跟(gēn )着宁萌。

宁萌看了眼(yǎn )他(tā )，又看了眼他手上满(mǎn )瓶的水杯，有(yǒu )些不懂：可是，你不(bú )是满的么？

阮(ruǎn )梨无力地叹口气，宁(níng )萌不知道发(fā )生了什么(me )，但还是出于(yú )关心问了句：阮梨，他怎么了？

懂(dǒng )事是宁萌的优点，她(tā )其实从来就(jiù )不(bú )是会让人头疼的孩子(zǐ )。