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贺(hè )勤把u盘插上(shàng )，打开里面(miàn )的一个表格(gé )：我们几个(gè )老师给大家分了个学习小组(zǔ )，通俗点说(shuō )就是结对子(zǐ )，两人一组(zǔ )互帮互助，大家各有所长，都拉对方一(yī )把，争取期(qī )中期末咱们(men )的同学，成(chéng )绩都能上个(gè )新台阶。

孟行悠(yōu )也不急，就(jiù )地蹲下来，冲四宝招招(zhāo )手：四宝过(guò )来，给你吃个好东西。

正在(zài )埋头用心创(chuàng )作的霍修厉(lì )，注意到孟(mèng )行悠的目光(guāng )，分神问了句：女侠有何贵(guì )干？

这理科(kē )脑，他现在(zài )一点也不意(yì )外孟行悠的(de )文科为什么不能(néng )及格了。

声(shēng )音，电流，力量，磁场(chǎng )，热源，这(zhè )些都可以作(zuò )为主题来写作文(wén )嘛。

自习课(kè )下课前，贺(hè )勤跟班上任(rèn )课老师开完(wán )小会，来教(jiāo )室说了件事儿。

不蒸馒头争(zhēng )口气，后桌(zhuō )两个学渣都(dōu )能写出来的(de )作文题目，她怎么能够交白(bái )卷！

宁可绕(rào )路多走一段(duàn )也不想跟他(tā )打照面，这(zhè )不是躲他还能是(shì )什么。

四宝(bǎo )伸出舌头，舔了两下可(kě )能觉得不是(shì )小鱼干味，正要缩回去，孟(mèng )行悠眼疾手(shǒu )快，捏住四(sì )宝的下巴，强制性把药(yào )塞进了它嘴(zuǐ )巴里，前后不到(dào )三秒钟，别(bié )说是猫，就(jiù )连在旁边围(wéi )观的景宝和(hé )迟砚，都没有反应过来。