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按照学校(xiào )的建筑物来讲(jiǎng )，所有(yǒu )的建筑物都(dōu )变(biàn )为教室，理论上是(shì )可(kě )以容纳更多的人数。

这也就是机器(qì )人教师(shī )的优点之一(yī )，强大的共享信息能力(lì )以及信息处理能力，普通的教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数太少，陈(chén )天豪现在恨不得自己(jǐ )能够生产这(zhè )样(yàng )的机器(qì )人教师，这(zhè )样(yàng )就能够让所有族人都(dōu )学上。

今天的(de )测试主(zhǔ )要分为文化(huà )课(kè )与魔法课，上午是(shì )文(wén )化课的测试，下午是(shì )魔法课的测试(shì )。

直到(dào )普及人数达(dá )到(dào )30000人的任务要求才停了(le )下来。

陈天豪低声向(xiàng )一旁的陈天华(huá )问道：这些是你教(jiāo )的(de )？

学校目前一共有十(shí )栋建筑，每一栋建筑(zhù )物都高达四(sì )十(shí )米，一(yī )旁只有十米(mǐ )的(de )伐木场，在一旁显得(dé )像是一个小朋(péng )友一样(yàng )。

阳光明媚(mèi )，在森林深处，一个(gè )木(mù )质结构为主的城镇屹(yì )立此中，在中(zhōng )间更是(shì )有十栋高耸(sǒng )入(rù )云的高楼，仿佛是这(zhè )片区域的守护神一般(bān )。

在操场上的(de )那些数(shù )字，已经被(bèi )他(tā )记入档案信息里面。

文化模块分为两种教(jiāo )程：职业技(jì )能(néng )和普通(tōng )知识。

当然(rán )这(zhè )种福利只是针对陈天(tiān )豪一人，其他人想要(yào )学会技能，并(bìng )不是不可以，他需(xū )要(yào )从头学习。