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这应该就是(shì )之前所说过(guò )的办理学校的(de )那种传(chuán )承方(fāng )式吧？先经过(guò )普通学校的教(jiāo )育，然后再(zài )去学习专业知(zhī )识。

嗯(èn )，只(zhī )能教一些简单(dān )的东西，毕竟不是专业的(de )教师，跟那些(xiē )教师没(méi )法比(bǐ )。

陈诚作为一(yī )个机器人，身上自带喇叭(bā )功能，声音不(bú )大，却让周(zhōu )围的考试人员(yuán )都能听(tīng )得清(qīng )清楚楚。

按照(zhào )学校的建筑物(wù )来讲，所有(yǒu )的建筑物都变(biàn )为教室(shì )，理(lǐ )论上是可以容(róng )纳更多的人数(shù )。

机器人教(jiāo )师蕴含的知识(shí )非常多(duō )，不(bú )管林森有什么(me )样的问题，都能够从中得(dé )到答案。

只是(shì )她的年(nián )纪还(hái )太小，陈天豪(háo )一直担心会对她以后的发(fā )展造成影响，所以这次特(tè )意把她从研究(jiū )所里面(miàn )拉了(le )出来。

事故的(de )发生，没有阻(zǔ )止人们对学(xué )校里面知识的(de )渴望，特别(bié )是力量的渴望(wàng )。