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这也就是机(jī )器(qì )人教师的优点之一，强大的共享(xiǎng )信(xìn )息能力以及(jí )信(xìn )息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨不得自己能够(gòu )生(shēng )产这样的机(jī )器(qì )人教师，这(zhè )样(yàng )就能够让所有族人都学上。

看来(lái )系(xì )统也解锁了(le )这(zhè )种模式，他早就想拥有其他技能(néng )了(le )，电球攻击(jī )是(shì )他想到的，唯(wéi )一一个简单的技能，不是他不想(xiǎng )一(yī )些华丽的技(jì )能(néng )，只是他心有(yǒu )余而力不足，后来又一直关注着(zhe )其(qí )他事情。

按(àn )照(zhào )学校的建筑物来讲，所有的建筑(zhù )物(wù )都变为教室(shì )，理论上是可(kě )以(yǐ )容纳更多的人数。

今天上午考试(shì )的(de )是文化课，陈(chén )锋对于文化课毫无兴趣，一个月(yuè )下(xià )来，学到的(de )基(jī )础知识，屈(qū )指(zhǐ )可数。

作为最为重要的研究人员(yuán )，他们跟那些(xiē )小(xiǎo )孩一样，属于(yú )全日制学生。

陈玲一改之前死都(dōu )不(bú )想去学校的(de )态(tài )度，变得迫不及待的想去学校。

人(rén )数太多，不(bú )利(lì )于知识的掌握(wò )，就如大学时期一样，一些比较(jiào )普(pǔ )通、无关紧(jǐn )要(yào )的课程则是在一个大教室讲课，而(ér )重要的基础(chǔ )课(kè )程，则是在(zài )小(xiǎo )教室讲课。

放轻松一点，按照你(nǐ )平(píng )时学习的内(nèi )容(róng )填写就可以了(le )。陈天豪拍着陈锋的(de )肩膀安慰道(dào )。