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贺勤把u盘插上，打开里面(miàn )的一个表(biǎo )格：我们几个老师给大家分了个学习小组，通俗点说就是结对子，两人一组互帮互助(zhù )，大家各(gè )有所长，都拉对方一把，争取期中期末咱们的同学，成绩都能上个新台阶。

孟行悠她(tā )拧开笔盖(gài )，简单粗暴在作文格第一行正中间，写了一个光字。

我谢谢您。孟行悠不咸不淡地回(huí )，看绿灯(dēng )亮了，拉着行李箱过马路，没再跟霍修厉继续掰扯。

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注意审题，这(zhè )节课下课(kè )交，每个人都要写，不许敷衍了事，不许交白卷，被我发现态度不端正的，全部抄课(kè )文一百遍(biàn )。许先生的声音适时在讲台上响起。

声音，电流，力量，磁场，热源，这些都可以作(zuò )为主题来(lái )写作文嘛。

孟行悠没想到他会突然道歉，愣了愣，说：没关系，都过去了。

孟行悠哪(nǎ )敢再麻烦(fán )别人家的司机，头摇得跟拨浪鼓似的：不用了，谢谢叔叔。

说完，孟行悠拿着药朝四(sì )宝走过去(qù )，四宝察觉到有人过来，罐头也不吃了，窜了半米远，躲在椅子后面，警惕地盯着她(tā )。

上次吃(chī )跳跳糖还是小学，迟砚皱眉回想了下：有榴芒味的跳跳糖？