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好了，不要(yào )不高(gāo )兴(xìng )了，在学校里面有(yǒu )更多好玩的知识。

陈(chén )玲一考完，就(jiù )马上奔(bēn )向实验室，显(xiǎn )然实(shí )验(yàn )室里面的各种(zhǒng )实验(yàn )，对她更感兴趣。

这(zhè )几天一直在进行这些(xiē )分类，所以陈(chén )玲所希(xī )望的实验，暂(zàn )时无(wú )法(fǎ )独自进行。

现在每(měi )增加一名族人，陈天(tiān )豪的户籍管理系统中(zhōng )都会相应增加(jiā )，他可(kě )以把户籍系统(tǒng )共享(xiǎng )给(gěi )机器人教师，机器(qì )人教师可以随时跟进(jìn )族里面每一个(gè )人的详(xiáng )细情况，做到(dào )同时(shí )面(miàn )对多人讲课的(de )同时(shí )，还能兼顾到每一名(míng )学生的学习情况。

陈(chén )天豪不打算让(ràng )大家放(fàng )弃汉字，汉字(zì )作为(wéi )传(chuán )承已久的文字，自(zì )然有其中的道理，更(gèng )何况他自己本就是一(yī )位国人，让他(tā )重新(xīn )创(chuàng )造新的文字，那简(jiǎn )直(zhí )是比杀了他还难，他把学习的难题丢给(gěi )了他的族人。

文化模(mó )块跟战斗技能(néng )类似(sì )，在下面划分了(le )好多(duō )种类。

不是说数学比(bǐ )语文简单，只是相对(duì )于语文的字的(de )认识来(lái )讲，数学采用(yòng )的是(shì )前(qián )世阿拉伯数字，学(xué )起来没有语文认字那(nà )么复杂。

石头吸收了(le )闪电链的能量(liàng )之后(hòu )，原本半透明状(zhuàng )态的(de )石(shí )头，开始从头顶闪(shǎn )过一道蓝色光芒，不(bú )断刷新。

众人(rén )的膜拜(bài )产生的信仰力(lì )，第(dì )一(yī )时间被寺庙中的雕(diāo )像所吸收。

新获得技(jì )能的陈天豪，忍不住(zhù )想要看看技能(néng )的效果(guǒ )。