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为了(le )事半功倍，孟行悠充分(fèn )利用身边这(zhè )个文科脑资(zī )源，每天跟(gēn )迟砚轮流抽背。迟砚抽问她文科知识点，她抽问迟(chí )砚理科知识(shí )点，一天内(nèi )但凡有三个(gè )问题答不上(shàng )来或者答错(cuò )，就请一顿(dùn )饭。

迟砚在(zài )旁边看见孟(mèng )行悠第五次(cì )脑门要磕到(dào )课(kè )桌上的时(shí )候(hòu )，伸出手(shǒu )用(yòng )笔杆子敲(qiāo )了(le )下她的头，面无表情地(dì )问：孟行悠(yōu )，热力环流(liú )的形成过程(chéng )是什么？

家(jiā )人都在，迟(chí )砚也不方便上来，解释起来麻烦，孟行悠拿着手机(jī )往电梯口走(zǒu )：我下来找(zhǎo )你，等我几(jǐ )分钟。

孟行(háng )悠本来想说(shuō )这种东西翻(fān )墙就可以看(kàn )，不过再细(xì )想不能自我(wǒ )暴露，所以(yǐ )只(zhī )丢了一个(gè )表(biǎo )情包过去(qù )，默默岔开(kāi )话(huà )题。

回酒店(diàn )后，夏桑子(zǐ )给孟行悠递(dì )了一个眼色(sè )，借故下楼(lóu )买东西，把(bǎ )房间留给兄(xiōng )妹俩。

孟行悠在国防大门口等了一个多(duō )小时，终于(yú )等到了孟行(háng )舟，晚上三(sān )个人一起吃(chī )了顿饭，气(qì )氛一直挺不(bú )错，不错到(dào )她一直没找(zhǎo )到机会跟孟(mèng )行舟谈正事(shì )儿。

孟行悠(yōu )还(hái )没有出手(shǒu )的(de )打算，不(bú )想(xiǎng )让迟砚多想(xiǎng )，解释道：那天你给我(wǒ )送书包，我(wǒ )跟我妈说是(shì )女同学，她(tā )一直记着，让我好好感谢你呢。

发挥失常都能考年级第八的人(rén )，绝对不可(kě )能是。

孟行(háng )悠在国防大(dà )门口等了一(yī )个多小时，终于等到了(le )孟行舟，晚(wǎn )上三个人一(yī )起吃了顿饭(fàn )，气氛一直(zhí )挺不错，不(bú )错(cuò )到她一直(zhí )没(méi )找到机会(huì )跟(gēn )孟行舟谈正(zhèng )事儿。