久域av6

可(kě )以通过完成教育任务来获得相应的技能点。

他失望(wàng )的看着(zhe )自己眼(yǎn )前的石(shí )头，有(yǒu )点不明(míng )白为什(shí )么平时练得好好的技能，此时此刻却是一点效果都(dōu )没有呢(ne )。

不过(guò )，陈天(tiān )豪敏锐(ruì )的发现(xiàn )，在那(nà )些技能(néng )后面，有一些隐藏的技能，似乎需要什么东西来解(jiě )锁。

除(chú )了陈天(tiān )华，他(tā )想不出(chū )在部落(luò )里面有(yǒu )人可以教陈玲这些东西了，以前通过积分学习技能(néng )，也没(méi )见过她(tā )有这些(xiē )想法。

陈天豪(háo )当然是(shì )不会生产这样的机器人，但是系统还是提供了其他(tā )的方式(shì )，那就(jiù )是任务(wù )奖励。

没有了(le )研究任(rèn )务，陈(chén )一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识(shí )去了，作为研(yán )究所的(de )所长，对于完(wán )成系统(tǒng )的研究任务，已经颇为娴熟。

经过一个小时的准备(bèi )，建造(zào )学校的(de )空地也(yě )已经准(zhǔn )备妥当(dāng )，就在(zài )伐木场旁边不远处，距离部落中心也不算太远。

爸(bà )爸，你(nǐ )瞎说，你说的(de )实验工(gōng )具在哪(nǎ )里啊？我怎么没有看见？

陈诚可不管其他人是怎么猜测这些数字(zì )的计算(suàn )方式，他在一(yī )旁高声(shēng )喊道。

在机器(qì )人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校的(de )详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。