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陈(chén )诚(chéng )可(kě )不管其他人(rén )是怎么猜测(cè )这(zhè )些数字的计算方式，他(tā )在(zài )一旁高声喊道。

果然，一(yī )听到有不同的研究，陈(chén )玲(líng )两眼发光，一展愁眉，兴(xìng )高采烈地说道：爸爸，是(shì )真(zhēn )的吗？我要(yào )做各种各样(yàng )的(de )实验。

当所有信息收集(jí )完(wán )毕之后，机器人教师才(cái )会(huì )根据各人的知识能力分(fèn )班(bān )，集中讲课。

陈天豪对(duì )比(bǐ )雷(léi )球攻击，闪(shǎn )电链的攻击(jī )效(xiào )果并没有雷球那么大，但(dàn )闪电链的施放速度实在(zài )是(shì )太快了。

但作为部落的(de )首(shǒu )席研究所所长——陈一(yī )，必然不能单纯的只能完成(chéng )指(zhǐ )定图纸的任(rèn )务，在陈一(yī )的(de )心中，还记得陈天豪曾(céng )经(jīng )说过，要把能量晶石利(lì )用(yòng )起来，在他心中，他一(yī )直(zhí )记得，现在刚好时间比(bǐ )较(jiào )空(kōng )闲，他又重新向这个研(yán )究(jiū )发起了挑战。

他失望的(de )看(kàn )着自己眼前的石头，有(yǒu )点(diǎn )不明白为什么平时练得(dé )好(hǎo )好的技能，此时此刻却(què )是(shì )一点效果都没有呢。