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爸爸，你瞎(xiā )说，你说的实(shí )验工具在哪(nǎ )里(lǐ )啊？我怎么(me )没有看见？

跟(gēn )战斗技能一(yī )样，文化模块(kuài )同样有相应(yīng )的(de )任务出现。

在点出技能的(de )瞬间，陈天(tiān )豪就掌握了这(zhè )两种技能。

一(yī )个月以来，陈天豪凭借着(zhe )一支小队，把林森部落周(zhōu )围零零散散(sàn )的部落一扫而(ér )光，剩余的那(nà )些部落都逃(táo )得远远的。

陈(chén )天豪当然是(shì )不会生产这样(yàng )的机器人，但(dàn )是系统还是(shì )提供了其他的(de )方式，那就(jiù )是任务奖励。

每个人都开(kāi )始(shǐ )酝酿自己的(de )攻击魔法，人(rén )类使用的是(shì )电系魔法，翼(yì )人则用得是(shì )火系魔法。

陈(chén )天豪不打算让(ràng )大家放弃汉(hàn )字，汉字作为(wéi )传承已久的(de )文字，自然有(yǒu )其中的道理(lǐ )，更何况他自(zì )己本就是一位(wèi )国人，让他(tā )重新创造新的(de )文字，那简(jiǎn )直(zhí )是比杀了他(tā )还难，他把学(xué )习的难题丢(diū )给了他的族人(rén )。

完成了所(suǒ )有(yǒu )研究任务，任务系统中没(méi )有更新新的(de )任务，但任务(wù )链也同样还(hái )存在。

可以通(tōng )过完成教育任(rèn )务来获得相(xiàng )应的技能点。