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陈天豪(háo )在举着(zhe )雷盾时(shí )，并不(bú )是毫无还手之力，他的右手仍然可以施放(fàng )其他技(jì )能，雷(léi )盾只是(shì )用了一(yī )部分(fèn )掌控能力，如果没有打破雷盾的防御(yù )极限，雷盾可(kě )以一直(zhí )举到能(néng )量消(xiāo )耗(hào )完毕为止。

??什么用？

刚刚陈天豪还(hái )在想，建立学(xué )校之后(hòu )，怎么(me )样解(jiě )决(jué )教师问题，毕竟他前世只是一个普通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学(xué )科为基(jī )础，他也无法解释那么多理论知识。

学校(xiào )里面前(qián )面几天(tiān )的课程(chéng )，主要(yào )是收(shōu )集每人对于各种基础学科的掌握能力(lì )，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师(shī )的只(zhī )有(yǒu )基础信息，而课程的掌握还是需要收集。

在基础(chǔ )学科学(xué )习当中(zhōng )，其(qí )中(zhōng )语文最为困难，数学最为快捷。

如果不是(shì )提前知(zhī )道对方(fāng )是机器(qì )人，陈(chén )天豪根本不敢相信眼前这些人居然是机器(qì )人。

除(chú )了三个(gè )研究所(suǒ )里面进(jìn )行着(zhe )当(dāng )前最为重要的研究，其他人都被陈(chén )天豪塞(sāi )进学校(xiào )里面学(xué )习。

陈(chén )天豪(háo )低(dī )声向一旁的陈天华问道：这些是你教的？