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比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学科达到高中(zhōng )水平的(de )人，正(zhèng )是陈玲(líng )这种学(xué )霸，文(wén )化课在(zài )陈玲手(shǒu )中，是(shì )手到擒(qín )来，她(tā )完(wán )全不(bú )担(dān )心接(jiē )下(xià )来的(de )测(cè )试，她(tā )更在(zài )乎(hū )的是(shì )测试完(wán )之后的(de )试验。

学校刚刚出来，教师只有十个，能够同时教的人数有限，最多能容纳5000人学习。

几乎每一个人都使用了闪电链和火海，狂暴的能量在他们手中肆虐，仿佛(fó )一不小(xiǎo )心就要(yào )炸开一(yī )样。

陈(chén )天豪自(zì )然不知(zhī )道两人(rén )的心理(lǐ )，他储(chǔ )备能量(liàng )晶石，只(zhī )是因(yīn )为(wéi )想起(qǐ )前(qián )世那(nà )些(xiē )魔法(fǎ )世(shì )界中(zhōng )对(duì )能量(liàng )晶石的(de )利用，就算知道两人的心理，他也是举双手赞同。

陈诚可不管其他人是怎么猜测这些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

接下来的几天，三个研究所都把自(zì )己研究(jiū )所的任(rèn )务完成(chéng )了，至(zhì )此，陈(chén )天豪手(shǒu )中的所(suǒ )有图纸(zhǐ )都被完(wán )全研究(jiū )完成。

先(xiān )不管(guǎn )专(zhuān )业技(jì )能(néng )方面(miàn )，他发(fā )现(xiàn )那些(xiē )普(pǔ )通技(jì )能的分(fèn )类，不正是前世他所学习的那些？

人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在(zài )小教室(shì )讲课。

不过好(hǎo )在，陈(chén )天豪也(yě )知道欲(yù )速则不(bú )达，学(xué )习还需(xū )要(yào )劳逸(yì )结(jié )合，根(gēn )据前(qián )世(shì )上学(xué )经(jīng )验，给(gěi )他们(men )划分时(shí )间。

建造学校所需要的资源已经全部就位，在测试技能时，陈天豪已经通知林森准备好一个足够大的空地。