机器人(rén )教师蕴含的知识非常多,不管林森有什(shí )么样的(de )问题,都能够从中得到答(dá )案。
没有了研(yán )究任务(wù ),陈一(yī )、陈文他们几个也(yě )跟着去学校里(lǐ )面学习(xí )新的知(zhī )识去了,作为研究(jiū )所的所长,对(duì )于完成(chéng )系统的(de )研究任务,已经颇(pō )为娴熟(shú )。
强大(dà )的声波(bō )通过空(kōng )气传了出去,在外面工地(dì )干活的人都能(néng )听见他(tā )们的喊声。
学校用了两天(tiān )时间为所有人(rén )进行了(le )信息收(shōu )集,接着就开始为(wéi )他们讲述基础(chǔ )课程。
现在每(měi )增加一名族人,陈(chén )天豪的户籍管(guǎn )理系统(tǒng )中都会(huì )相应增加,他可以(yǐ )把户籍(jí )系统共(gòng )享给机(jī )器人教(jiāo )师,机器人教师可(kě )以随时(shí )跟进族(zú )里面每(měi )一个人(rén )的详细情况,做到同时面(miàn )对多人讲课的(de )同时,还能兼顾到每一名学生的(de )学习情况。
跟(gēn )战斗技(jì )能一样(yàng ),文化模块同样有(yǒu )相应的任务出(chū )现。
看(kàn )来系统(tǒng )也解锁了这种模式(shì ),他早就想拥(yōng )有其他(tā )技能了(le ),电球攻击是他想(xiǎng )到的,唯一一(yī )个简单(dān )的技能(néng ),不是他不想一些(xiē )华丽的(de )技能,只是他(tā )心有余(yú )而力不足,后来又一直关(guān )注着其他事情(qíng )。
陈玲(líng )瞪大了眼睛,兴奋的说道(dào ):我要做电流(liú )实验,这是我(wǒ )新学到的东西,研(yán )究所里面都没(méi )有这种(zhǒng )工具。
今天的测试主要分(fèn )为文化课与魔(mó )法课,上午是(shì )文化课的测试,下(xià )午是魔(mó )法课的(de )测试。
收拾干(gàn )净后,第二批考试(shì )人员陆(lù )续进入考场。
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