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在机器人(rén )教师介绍完之后，陈(chén )天豪就把系统(tǒng )中关于(yú )学校的详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森他们几(jǐ )个管理层。

学校并不(bú )是单纯的只有(yǒu )一(yī )座建(jiàn )筑物，而是由(yóu )多个建(jiàn )筑物组合而成(chéng )。

铅笔在纸上(shàng )摩擦的(de )声音，陈玲拿(ná )到(dào )试卷(juàn )之后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上自己的(de )姓名之后，就(jiù )立马进(jìn )入了答题状态(tài )。

??什么(me )用？

这种手段(duàn )虽然快速，消耗积分(fèn )可不是一个小(xiǎo )数，才(cái )两三万人的部(bù )落就需(xū )要消耗那么多(duō )积分，等以后人数上(shàng )去了，不得消(xiāo )耗(hào )海量(liàng )的积分。

好了(le )，不要(yào )不高兴了，在(zài )学校里面有更(gèng )多好玩(wán )的知识。

这也(yě )就(jiù )是机(jī )器人教师的优(yōu )点之一，强大的共享(xiǎng )信息能力以及(jí )信息处(chù )理能力，普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机器人教(jiāo )师，这样就能够让所(suǒ )有族人都学上(shàng )。

225、185、125、28595。

这几天一(yī )直在进(jìn )行这些分类，所以陈玲所希(xī )望的实(shí )验，暂时无法(fǎ )独自进(jìn )行。