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我本可(kě )以(yǐ )试一试，我本可以博一回，我本可以争取

勤哥，我们还没高三呢，不用这么玩儿吧。

好不容易开机，桌(zhuō )面跳出来，孟(mèng )行悠正想点通(tōng )讯录，手机跟(gēn )得了狂犬病(bìng )似(sì )的，疯狂震(zhèn )动(dòng )起来，微信(xìn )提(tí )示有新消息(xī )进(jìn )来的声音没(méi )了(le )停顿，连起(qǐ )来(lái )好像是个肺(fèi )活(huó )量特别好的(de )报(bào )警器在尖叫(jiào )。

可是他无缘(yuán )无(wú )故买这些做什么，他刚刚不还说自己才回来吗？

新的一周刚开始，每个人课桌上还有书本试卷成山扎着(zhe )，算是一周中(zhōng )少有的整洁时(shí )刻，午休铃响(xiǎng )完还没过多(duō )久(jiǔ )，班上没人(rén )来(lái )，空空荡荡(dàng )的(de )。

我回来前(qián )碰(pèng )见她了，就(jiù )在(zài )楼梯口。迟(chí )砚(yàn )垂下头，疲(pí )倦(juàn )地捏着鼻梁(liáng )，跟一男的。

晾(liàng )了一个多月(yuè )也(yě )不是白晾的，孟行悠对迟砚的声音有了一定免疫力，完全不受影响谈不上，但至少不会挤走她脑子里残(cán )存的理智，再(zài )像一样做出什(shí )么蠢事儿来。

迟砚盯着他(tā )伸(shēn )过来的手, 虚(xū )握(wò )了一下，表(biǎo )情(qíng )很淡, 疏远之(zhī )中(zhōng )带着似有若(ruò )无(wú )的敌意：迟(chí )砚(yàn )。

迟砚的表(biǎo )情(qíng )语气都不对(duì )劲(jìn ), 孟行悠说不(bú )上(shàng )哪不对, 脑子(zǐ )乱(luàn )糟糟的一团，话到嘴边说出来也是前言不搭后语：什么幸好, 我不是故意忘记的，那个赵老师让我对对对(duì ), 赵老师，就是(shì )赵老师。说着(zhe )，孟行悠看向(xiàng )身边季朝泽(zé )，给迟砚介绍(shào ), 语(yǔ )速飞快，这(zhè )是(shì )赵老师以前(qián )带(dài )过的学生, 季(jì )朝(cháo )泽学长，中(zhōng )午(wǔ )他请我们参(cān )加(jiā )竞赛的人吃(chī )饭(fàn ), 吃完有点晚(wǎn )了(le )我就去图书(shū )馆(guǎn )了。